Mobilização dos Pais em Defesa da Educação Inclusiva
Na última quinta-feira (29), um grupo de pais e mães de alunos especiais fez um ato significativo em frente à URE (Unidade Regional de Ensino) de Sorocaba. O motivo da manifestação foi a entrega de um Manifesto de Repúdio contra a decisão do governador Tarcísio de Freitas (Republicanos), que optou por não manter os professores auxiliares que deram suporte aos alunos em anos anteriores. Este documento, que continha informações pessoais de cada familiar, destacou a importância dos vínculos já estabelecidos entre os alunos e seus profissionais de apoio.
Durante a manhã, aproximadamente 30 manifestos foram entregues, e à tarde, mais famílias se uniram a essa causa. Além de Sorocaba, a mobilização se estende a pelo menos outras 10 cidades do estado de São Paulo, como Itu, Franca, Araçatuba, Piracicaba, Guarulhos, Bauru, Ribeirão Preto, Pindamonhangaba, Tupã e Guarujá.
Descontentamento com o Novo Modelo de Gestão Educacional
Os pais e mães que participaram da manifestação expressaram sua insatisfação com o “atual modelo de atribuição de profissionais” imposto pela Secretaria da Educação. Eles argumentam que essa mudança ignora as necessidades específicas dos estudantes e desconsidera princípios essenciais da educação inclusiva. Entre os problemas apontados estão o comprometimento do desenvolvimento pedagógico e emocional dos alunos, o retrocesso no processo de aprendizagem e a desorganização de rotinas que foram estruturadas com muito esforço durante o ano letivo.
Além disso, essa mudança desconsidera as avaliações pedagógicas já realizadas, impondo um sofrimento desnecessário às crianças e suas famílias. Renata Mascarenhas, uma das mães presentes na URE de Sorocaba, destacou a importância de ser ouvida e de que o governo considere as opiniões das famílias antes de tomar decisões que podem levar à exclusão total. “É pela dignidade que lutamos. O que queremos é que o que está na LBI (Lei Brasileira de Inclusão) seja cumprido. É nosso direito, não um favor. O vínculo entre professor e aluno autista é fundamental para o desenvolvimento da criança, tanto na questão pedagógica quanto na socialização. Não podemos simplesmente aceitar caladas. As pessoas precisam entender que se trata de vidas, e que essas crianças podem se desenvolver se tiverem o suporte que precisam”, afirmou Renata.
A Importância do Vínculo na Educação Inclusiva
O sentimento de urgência e indignação se reflete na mobilização das famílias que, ao se unirem, buscam garantir que os direitos de seus filhos sejam respeitados. O elo entre os alunos e seus auxiliares é considerado crucial, pois vai além do ensino formal, abrangendo aspectos emocionais e sociais que são vitais para o crescimento e desenvolvimento integral da criança. O apoio contínuo de profissionais qualificados é visto como um elemento chave para a inclusão efetiva no ambiente escolar.
Com essa manifestação, pais e mães esperam não apenas ser ouvidos, mas também provocar uma reflexão mais profunda sobre como as políticas educacionais impactam a vida das crianças especiais. O ato em Sorocaba representa um passo importante na luta por uma educação inclusiva e de qualidade, onde todos os estudantes tenham acesso ao suporte necessário para seu pleno desenvolvimento.