Desafios da Adaptação Escolar
O início do ano letivo de 2026 trouxe um novo desafio para mais de cinco mil crianças em Passo Fundo: a separação dos pais ao ingressar na escola pela primeira vez. Essa transição é um marco que impacta tanto a vida dos pequenos quanto a de suas famílias, marcando um momento de adaptação importante.
A psicóloga infantil Vitória Correa Somacal ressalta que esse período é repleto de dificuldades, mas que é possível facilitar essa adaptação ao trabalhar o lúdico e compreender os sentimentos da criança. “Entre as principais dificuldades enfrentadas estão a adaptação a novas regras e rotinas, a convivência com outras crianças e a formação de novas relações com adultos de referência, como professores e monitores”, explica.
Para ajudar nesse processo, o carinho e o reconhecimento fora do ambiente escolar tornam-se fundamentais. Na Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) Marinilza Faria dos Santos, localizada no bairro Maggi de Césaro, o acolhimento é uma estratégia-chave para amenizar episódios de choro e irritação. A diretora da instituição, Juliana Plentz Böhm, afirma: “Oferecemos abraços, colo e atenção, respeitando o tempo e as necessidades de cada criança. Neste ano, decidimos chamar o processo de adaptação de ‘acolhimento’, enfatizando a importância do cuidado e da construção de vínculos”.
A Influência da Família no Processo de Adaptação
O comportamento da família tem um impacto direto na adaptação escolar da criança. De acordo com a psicóloga, é essencial que os pais transmitam segurança e validem os sentimentos dos pequenos, além de manter uma comunicação aberta e honesta. “Quando os pais demonstram tranquilidade em relação à equipe da escola, a criança tende a perceber aquele ambiente como seguro. Em contrapartida, quando os adultos mostram ansiedade ou insegurança, a criança pode sentir essa tensão e ter mais dificuldades para se adaptar”, enfatiza Vitória.
No Colégio Notre Dame, onde 290 novos alunos começaram sua jornada escolar neste ano, as dificuldades são notadas especialmente no momento da chegada, conforme aponta a coordenadora pedagógica da instituição, Márcia Scortegagna: “Os pais enfrentam o desafio de confiar a educação de seus filhos a outras pessoas. É vital que exista uma relação de confiança com a escola escolhida”.
Brincadeiras como Ferramenta de Acolhimento
Outra abordagem para lidar com as dificuldades da Educação Infantil é utilizar a brincadeira como ferramenta de integração. As atividades lúdicas não apenas promovem o aprendizado, mas também fortalecem os vínculos entre professores, assistentes, crianças e suas famílias. Por isso, o uso do lúdico é essencial nesse processo de adaptação.
“É fundamental que a professora introduza algumas brincadeiras. A simples atividade de esconde-esconde, por exemplo, ensina a ideia de que eu vou e volto, me escondo e apareço, o que ajuda a criança a entender que os pais vão ao trabalho, mas sempre retornam”, explica a coordenadora. Essa dinâmica ajuda a construir segurança emocional, facilitando a adaptação à nova rotina escolar.
Por fim, é preciso lembrar que a adaptação na Educação Infantil é um processo que envolve tanto a escola quanto a família, cada um desempenhando um papel essencial para que as crianças possam se sentir seguras e felizes em seu novo ambiente.