Avaliação Indica Progresso em Disciplinas Fundamentais
Recentemente, o Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar de São Paulo (Saresp) divulgou dados relevantes sobre o ano de 2025, revelando que alunos do 2º, 5º e 9º anos do ensino fundamental nas dez maiores cidades do estado apresentaram avanços notáveis nas disciplinas de língua portuguesa e matemática. Essa pesquisa, que comparou os resultados com os índices de 2023, abrange as cidades de São Paulo, Guarulhos, Campinas, São Bernardo do Campo, Santo André, Osasco, Sorocaba, Ribeirão Preto, São José dos Campos e São José do Rio Preto.
Na capital paulista, os resultados foram animadores. Em língua portuguesa, o desempenho do 2º ano subiu de 170,1 pontos em 2023 para 187,9 em 2025. O 5º ano também registrou um crescimento considerável, com a média aumentando de 198,7 para 210,7. Já no 9º ano, a média de notas saltou de 232,1 para 239,8. Em matemática, os avanços foram ainda mais visíveis: no 2º ano, a pontuação passou de 162,2 para 196,3; no 5º ano, de 212,1 para 232; e no 9º ano, de 242 para 255,5.
Cidades em Foco: Tendências de Melhoria
Os resultados positivos não se restringem apenas à capital. Cidades como Guarulhos, Campinas e Santo André também mostraram avanços em ambas as disciplinas, reafirmando a tendência de melhora no desempenho escolar. Em São Bernardo do Campo e Osasco, onde a rede estadual abrange apenas o 9º ano do ensino fundamental, os alunos também alcançaram progressos significativos: em São Bernardo, a média de língua portuguesa subiu de 240,8 para 249,1, enquanto em matemática, passou de 250 para 260,4. Em Osasco, as médias também apresentaram crescimento, com língua portuguesa avançando de 227,8 para 235 e matemática de 237,5 para 252,6.
Análise da Secretaria da Educação
A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo analisou esses resultados e enfatizou que o avanço simultâneo nas duas disciplinas e em diferentes etapas do ensino fundamental sugere uma consolidação na recomposição da aprendizagem. Essa melhoria, segundo especialistas, reflete um ambiente escolar mais estável e um progresso consistente nos indicadores da rede estadual nas principais cidades do estado.
Os dados divulgados são importantes para entender as tendências de aprendizado e podem servir como base para futuras políticas educacionais. Com o foco em promover um ensino de qualidade, a Secretaria continua a implementar estratégias que busquem melhorar não apenas os resultados acadêmicos, mas também a experiência de aprendizado dos alunos.